Activité 1
Activité 2
a. Dans le texte suivant, repère les groupes de mots qui complètent les verbes en gras.
Ulysse et ses compagnons arrivent en vue de Charybde et Scylla, deux monstres marins.
Lorsque nous sommes à quelque distance
de l'île, j'aperçois une épaisse fumée, je
vois s'élever des vagues immenses, et j'entends un
bruit terrible gronder au sein des
mers : les rames échappent aux mains de nos marins épouvantés
.
Homère, Odyssée, chant XII, trad. E. Bareste.
b. Où sont placés ces groupes de mots par rapport au verbe ?
c. Peut-on déplacer ou supprimer ces groupes de mots ?
a. Repère les compléments essentiels des verbes en gras.
1. Le Rat libère le Lion.
2. La Tortue propose une course à son voisin le Lièvre.
3. L'hiver venu, la Cigale renonce à chanter.
4. Le Renard imagine une ruse pour obtenir le fromage.
5. Après avoir vu le Boeuf, la Grenouille tente de grossir.
6. Malgré lui, le Corbeau donne son fromage au Renard.
abraces on 3 groupes