ACTIVITÉS D'INTÉGRATION: On constate que les jeunes sont de plus en plus dépendants des médias et en particulier de la télévision qui a un impact négatif sur leurs études. Entant que membre du club journal de ton établissement, tu es désigné(e) pour sensibiliser tes camarades sur ce phénomène. Produis un article de journal en une heure comportant une quinzaine de lignes. 1- 2- Tu donnes un titre, un sous-titre et un chapeau à l'article de trois lignes. Dans une colonne de quatre phrases, tu donnes deux manifestations de cette dépendance des jeunes vis-à-vis de la télévision au quotidien. Dans une autre colonne d'égale longueur, tu exposes deux conséquences négatives de la télévision sur les études. 3- Tu présentes dans une colonne de quatre phrases, deux moyens de lutte contre cette dépendance; tu donnes la source, le nom de l'auteur, la date et l'heure de publication de l'article Etape1: l'analyse des données de la tâche Savoirs à acquérir: L'apprenant à la fin de cette leçon reformulera la tâche. 1-Identifie le contexte de la tâche. Astuce: le contexte est le cadre dans lequel la tâche s'inscrit ou encore.... 2- Dégage le problème à résoudre. Astuce: Le problème à résoudre renvoie à... 3-Identifie le type de production. Astuce: Le type de production renvoie au type de texte. Il en existe plusieurs : la narration, la description, argumentation, l'information... 4-Repère les consignes et les contraintes. 5-Reformule la tâche en tes propres termes. Astuce: Essaye de dire la tâche en tes propres mots sans recopier les mots du départ.
