PP-COM
3. Donner le changement d'état du fluide caloporteur quand il est dans le circuit extérieur. Indiquer le
sens du transfert thermique dans cette étape du circuit et qualifier le changement d'état
d'endothermique ou d'exothermique. Expliquer pourquoi une sensation de « chaud » est ressentie
à l'arrière du réfrigérateur.
4. Réaliser un schéma simplifié, en représentant par des flèches le sens des transferts d'énergie
thermique entre la bouteille d'eau, l'air intérieur, le fluide caloporteur et l'air ambiant derrière le
réfrigérateur.