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Repérer le rôle des fonctions dans un texte
Méthode 3
Pour comprendre l'organisation et le sens d'un texte, il faut repérer:
-les sujets des verbes;
les verbes et leurs compléments;
les compléments circonstanciels pour les précisions qu'ils apportent.
approche, un petit bruit d'étincelles qui fait d'autant plus peur qu'il est léger, et que la ruse semble
La lave roule lentement comme un sable noir de jour et rouge la nuit. On entend, quand elle
se joindre à la force: le tigre royal arrive ainsi secrètement à pas comptés. Cette lave avance
sans
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qui s'oppose à
son passage
,
elle s'arrête, elle amoncelle
devant l'obstacle
ses torrents noirs et
jamais se hater et sans perdre un instant; si elle rencontre un mur élevé, un
édifice
quelconqu
biturneux et l'ensevelit enfin sous ses vagues brûlantes.
1. nors visqueux
Madame de Staël, Corinne, 1807
1. a. Entourez les groupes sujets dans le texte. b. De quoi est-il majoritairement question?
2. a. Dans le passage en bleu, soulignez les verbes conjugués. b. Quel rôle jouent-ils dans le récit?
3. a. Quelle est la fonction des groupes de mots en italique?
b. Quel rôle jouent-ils dans le récit ?