Dans chaque cas, construis un parallélogramme en respectant les contraintes données.
a. LISE tel que LI = 5 cm et IS = 2,5 cm en utilisant l'équerre et la règle graduée.
b. MARC tel que MR = 7 cm et AC = 6 cm en utilisant la règle graduée.
c. NOAH tel que NO = 3 cm et NA = 8 cm en utilisant le compas et la règle graduée.
d. Les parallélogrammes tracés sont-ils les mêmes pour tous les élèves de la classe ?