Les réponses aux questions de l'exercice 2 devront toutes être justifiées. Exercice 1: 1. On s'intéresse à la droite graduée ci-contre. 1a. Déterminer les coordonnées des points A, B, C, D et E. 1b. Placer les points F(- 1,2), G(-1,45), H(-1,7), et | (-2,15). 2. On s'intéresse au repère ci-contre. E D A B C -2-1 B 2a. Déterminer les coordonnées des points A, B, C, D, E et F. 2b. Compléter: Les points E et D ont la même..... 2b. Placer les points G(1; 0,5), H (-2-1), I(-2,5; 0,75), J(2,75; -1,25) et K(2:0). F Et D 2c. Représenter en vert tous les points ayant la même abscisse que le point B. Exercice 2: I. Soit ABC un triangle. En écrivant les calculs effectués, compléter le tableau et en déduire dans chaque cas la nature du triangle ABC (quelconque, isocèle, équilatéral, rectangle, rectangle isocèle): ABC ACB BAC a. 27° 63° b. 102° 39° C. 57° 65° d. 60° 60° e. 90° 45° II. 1. Soit DEF un triangle tel que DEF 41°, DFE 53° et FDE = 85°. Expliquer pourquoi ce triangle n'est pas constructible et corriger la mesure de l'angle FDE. 2. Est-il possible de construire un triangle XYZ tel que XYZ = 25,6°, XZY = 49,8° et ZXY = 104,6° ?​