QUESTION I- Le bilan de la grève II- III- 1- Quel est le type de narrateur ? Et le point de vue utilisé ? 2- Avancez au mot de ralliement!». Donnez le mode et la valeur du verbe. 3- Relevez 5 termes appartenant au champ lexical de la guerre dans le premier paragraphe. 4- Quel détail ajoute à l'hostilité de la situation dans le premier paragraphe ? Les effets de réel 1- Quelle est la fonction des noms propres dans le passage? 2- De la ligne 15 « Au contraire.... » jusque ligne 19 «...les hommes manquaient. » a- Par quel procédé les propositions s'enchaînent-elles? b- Quel est l'effet visé ? 3- Pourquoi la compagnie n'ose-t-elle pas embaucher des mineurs à la frontière belge? 4- « Cependant, quelques arrestations avaient eu lieu, des comparses comme toujours imbéciles et ahuris, ne sachant rien. >> fonction des termes soulignés. La disparition d'Etienne Analysez la nature et la 1- Pourquoi << toute la sévérité retombait sur Etienne »> ? A 2- De la ligne 40 << Et toute la sévérité retombait... » jusque la ligne 45 << qui voulait sauver ses parents. » Analysez les expansions du nom de ce passage. 3- Quelle image est donnée du héros dans le dernier paragraphe ?> TAE MADE IN REECRITURE De la ligne 50« C'était là qu'il se cachait... » jusqu'à la fin du texte : Réécrivez ce passage en utilisant la première personne du singulier à la place d' Etienne et en mettant les verbes au passé simple.