Bonjour pourriez vous m'aider
Exercices: Les espaces de faible densité et leurs atouts Sur une grande copie double, vous ferez les exercices du manuel ci-dessous en rédigeant toutes vos réponses. en les numérotant (il est inutile de recopier les questions), en allant à la ligne pour chacune d'elles et en sautant une ligne entre les parties I, II, III, IV et V. Une fois les exercices terminés, vous collerez la copie double comportant vos réponses sur la page de droite en face de la fiche d'exercices. I) Répondez aux questions 1 à 4 page 273 (ACTIVITÉS). II) À l'aide du document 2 page 279 (carte de France des faibles densités démographiques), répondez aux questions suivantes. 1) Comment, sur cette carte, a-t-on représenté les zones de faibles densités de population? 2) Nommez les régions de faibles densités. 3) Expliquez en quelques phrases pourquoi les Alpes, les Pyrénées, le Jura et le Massif central sont des espaces peu peuplés. 4) Trouvez un élément d'explication aux faibles densités observées dans la Beauce et un élément d'explication aux faibles densités observées dans les Landes. 5) Quel nom donne-t-on à cette vaste partie du territoire français qui traverse la France du Nord au Sud et qui concentre de nombreuses régions de faibles densités ? III) Prenez le document 4 page 283 et répondez aux questions suivantes. 1) Expliquez la phrase du texte : « Ces communes sont confrontées à une déprise démographique: elles perdent des habitants, principalement par déficit naturel. >> 《 2) Que viennent faire les «<< seniors » qui arrivent dans ces communes ? 3) Qu'est-ce qui, d'après le texte, décourage les autres de venir s'y installer? IV) Prenez le document 3 page 283 et répondez aux questions suivantes. 1) Identifiez le document. 2) Décrivez-le. 3) Quels atouts du Limousin ce document cherche-t-il à mettre en avant? Comment ? V) À l'aide du manuel pages 280 et 281, complétez et coloriez le croquis ci-contre et sa légende. Les espaces de faible densité en France 1. 2. 0 200 km Stations de sports d'hiver Parcs nationaux 3. De nouvelles dynamiques
