1 _Identifiez dans cet extrait les éléments de reprise qui renvoient au terme « moineau » et distinguez les reprises lexicales des reprises grammaticales. Un moineau blessé occupe le milieu de la chaussée. Ses ailes battent le sol inutilement. Un automobiliste attendri stoppe son véhicule. Il saisit délicatement le petit amas de plumes pour le déposer au pied d'un arbre.
2 _Lisez ce texte et relevez les termes qui reprennent << Don Juan ». indiquez s'il s'agit de reprises lexicales ou grammaticales. Quelles informations les reprises lexicales donnent- elles sur le personnages de « Don Juan >> ? Don Juan, ce fils tant désiré, et le héros de cette histoire véridique, fut gâté par son père et par sa mère, comme devait l'être l'unique héritier d'un grand nom et d'une grande fortune. Tout enfant, il était maître à peu près absolu de ses actions, et dans le palais de son père, personne n'aurait eu la hardiesse de le contrarier. Prosper Mérimée, Les âmes du purgatoire 4 rep ret bel
3_ Lisez attentivement le texte qui suit. Que reprennent les mots « pilleurs » et «< ce mal »> dans le texte ? Quelles sont les nuances de sens introduites par ces reprises ? Ces nuances nous renseignent sur l'intention de ti l'auteur; précisez-la. éta fill be ma tis to de en Ja de Les chasseurs de trésors posent un véritable problème. Quand un archéologue peut passer plus de dix années à étudier sereinement de précieux vestiges, les pilleurs doivent les remonter au plus vite pour les vendre au plus offrant et rentabiliser leur triste affaire. Résultat : ils s saccagent tout, les objets sont dispersés chez de riches collectionneurs, et c'est une perte irréparable pour le patrimoine mondial. Pour tenter d'endiguer ce mal, l'Unesco vient d'établir une convention afin que des dizaines de pays s'impliquent dans la protection des sites subaquatiques.
