le sujet c est la discriminación de genero
Tarea final-secuencia 2 ¡Todos diferentes, todos iguales! Vas a realizar una campaña de información para luchar contra las discriminaciones. 1) Elige el tipo de discriminación que quieres dar a conocer 2) Elige el soporte para tu campaña de información: folleto, cartel Elige las imágenes o haz los dibujos Escribe el lema o el eslogan, el título, los textos Emplea el vocabulario estudiado durante la secuencia 3) Utiliser: ❖ES IMPORTANTE QUE + SUBJONCTIF, ES NECESARIO QUE + SUBJONCTIF, QUERER(E-IE) +SUBJONCTIF L'OBLIGATION PERSONNELLE ET IMPERSONNELLE ✰ LE VERBE SER POUR CARACTÉRISER Secuencia 2 "iTodos diferentes, todos iguales!
Respect des consignes Réemplois du lexique /20 15 13 12 12 Emplois de l'obligation personnelle et impersonnelle Emplois du subjonctif après ES IMPORTANTE QUE, ES NECESARIO QUE, QUERER (E-IE) QUE Emplois du subjonctif pour donner un conseil négatif ou une interdiction Richesse de l'affiche: contenu, originalité /2 16
