1. Doc. 1 et 2. Exploter les réututs de Texprience pour identifier la zone de la plante
qui prve eau et les seis minéraux
2. Doc 3 Mortar que les pois absorbants représentent une grande surface de
contact entre le sol et la plante
Time 3
Levinal
19
3. Doc. 4. D'après le poil absorbant au microscope et décrire sa structure.
4. Doc. 5. Recopier le schéma et le compléter en représentant le prélèvement de l'eau
et des sels minéraux par la plante.
5. Résumer Tensemble des réponses en complétant le schéma simple
fin d'activité 19.
Compitences travaillies
1.3 Utiliser des intents d'atenation de c
collecte
1.4 Interprter des résultats et en
1.5 Communiquer sur ons
2 Concevoir et mere en m
4.1 Lire et exploter des donnée p
7.3 Apprtihender diffientes échelles spatiales d'un mine phénominatune mim fonction
Montrer que les poils absorbants représentent une grande surface de contact entre le sol et la plante.