13 Associe des moteurs
SOCLE D4 Interpréter des résultats expérimentaux
Naïs a chaud et veut utiliser des moteurs munis d'une
hélice comme ventilateurs. Puisque chaque moteur ne
brasse que peu d'air, elle voudrait en associer plusieurs.
Elle réalise en classe un circuit en série comprenant un
générateur et des moteurs.
a. Schématise un circuit composé d'un générateur et
de deux moteurs.
b. Dans un tableau, Naïs relève la tension nécessaire
pour que les moteurs tournent. Recopie et complète le
tableau et justifie ta réponse.
Nombre de moteurs
K=1
K=4
K=6
Tension aux bornes
3,5
des moteurs (V)
c. Réalise le graphique décrivant l'évolution de la tension
aux bornes des moteurs en fonction de leur nombre.
d. Naïs ne dispose que d'une pile de 9 V. Combien de
moteurs pourra-t-elle utiliser simultanément?