Website Statistics Je rentre au lycée et je dois rendre se dm pour evaluer mes compétences mais je narrive pas cette exercices vous pouvez maidez stp Exercice Equations du second

Je rentre au lycée et je dois rendre se dm pour evaluer mes compétences mais je n'arrive pas cette exercices vous pouvez m'aidez stp ? 
Exercice : 
Equations du second degré: 
a) x²-16=0 
b) (x+1)²-9=0
c) 7x²+2x=0
d) -7(x+1)(2x+3)=0
e) -3x² - 4 =0 

2- Prouvez qu'ilexiste un triangle rectangle dont les côtés sont trois nombres entiers consécutifs. On notera ces nombres n - 1 ; n ; n +1

Merci d'avance de m'aidez :) 

Répondre :

xxx102
Bonjour,

Pour les équations du second degré, il faut (en général) factoriser, éventuellement en utilisant une identité remarquable, puis utiliser la règle du produit nul :

a)[tex]x^2-16 = 0\\ x^2-4^2= 0\\ \left(x+4\right)\left(x-4\right) = 0[/tex]
Si un produit est nul, alors l'un au moins de ses facteurs est nul, donc :
x+4 = 0
x = -4
OU x -4 = 0
x = 4

[tex]S = \left\{-4 ; 4\right\}[/tex]

b)[tex]\left(x+1\right)^2-9 = 0\\ \left(x+1\right)^2-3^2 = 0\\ \left[\left(x+1\right)+3\right]\left[\left(x+1\right)-3\right] = 0\\ \left(x+4\right)\left(x-1\right) = 0[/tex]
Si un produit est nul, alors l'un au moins de ses facteurs est nul
Donc :
x+4 = 0
x = -4
OU
x-2 = 0
x=2

[tex]S = \left\{-4 ; 2\right\}[/tex]

c)
On met x en facteur :
[tex]7x^2+2x = x\left(7x+2\right)[/tex]
Si un produit est nul, alors l'un au moins de ses facteurs est nul
Donc :
x = 0
OU
[tex]7x+2 = 0\\ 7x = -2\\ x = -\frac 27[/tex]
[tex]S = \left\{-\frac 27 ; 0\right\}[/tex]

d)Déjà factorisé.
Si un produit est nul, alors l'un au moins de ses facteurs est nul.
Donc :
-7 = 0 (jamais vrai) OU
x+1 = 0
x = -1 OU

[tex]2x+3 = 0\\ 2x = -3\\ x = -\frac 32[/tex]


[tex]S = \left\{-1 ; -\frac 32\right\}[/tex]

e) C'est plus subtil, puisque cette fois-ci, il ne faut pas factoriser.
On fait plutôt :
[tex]-3x^2-4 = 0\\ -3x^2 = 4\\ x^2 = -\frac 43[/tex]

Or, un carré est toujours positif.

Donc pas de solution et on écrit :
[tex]S = \emptyset[/tex]

2)On sait qu'un triangle est rectangle si le carré du plus grand côté est égal à la somme des carrés des deux autres (réciproque du théorème de Pythagore).

n+1 est le plus long côté de ce triangle.
On cherche à prouver qu'il existe (au moins) un nombre n tel que :
[tex]\left(n+1\right)^2 = \left(n-1\right)^2+n^2\\ n^2+2n+1 = n^2-2n+1+n^2\\ n^2+2n+1 = 2n^2-2n+1\\ n^2+2n = 2n^2-2n\\ n^2 -4n = 0\\ n\left(n-4\right) = 0[/tex]

Si un produit est nul, alors l'un au moins de ses facteurs est nul, donc :
n = 0 OU
n-4 = 0
n = 4

[tex]S = \left\{0 ; 4\right\}[/tex]

Si n = 0, alors les longueurs des côtés du triangle rectangle seraient -1, 0 et 1. Une longueur est toujours positive, donc ce n'est pas possible.

Si n=4, alors les longueurs des côtés du triangle rectangle sont 3, 4 et 5.
On vérifie :
5² = 25
3²+4² = 9+16 = 25.

Donc, ce triangle est rectangle.

Si tu as des questions, n'hésite pas à les ajouter en commentaire.

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