Etude du chapitre 3: L'enfer (p 69-115).
Problématique: Comment raconter l'inimaginable?
Consigne: Lisez le chapitre 3 puis répondez aux questions suivantes :
Etude du 1 passage depuis Nous avons marché avec les autres femmes (...)
jusqu'à Une odeur épouvantable se répandait partout. (p 71-72)
1) Par quelles expressions ou phrases Simone Veil montre-t-elle
l'incompréhension des déporté(e)s arrivé(e)s à Auschwitz?
2) Pourquoi l'autrice emploie-t-elle des guillemets pour l'expression la bonne
file ?
3) Relevez les éléments qui associent ce que vivent les déporté(e)s à une descente aux enfers?
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4) Je me souviens : A quels temps et mode est conjugué ce verbe ? Quel est sa valeur
d'emploi ? Expliquez. Cherchez d'autres exemples avec la même valeur d'emploi.
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Etude du second passage depuis L'immense enceinte de Birkenau comprenait (...) jusqu'à. Il ne
faut pas perdre courage (p 76-78)
5) Quelle tâche doivent réaliser les déportés au printemps 1944 ?
6) Quelles amies se fait Simone Jacob dans le camp?
7) Quel rôle joue la mère de Simone pour les autres jeunes filles déportées ? Pour quelle raison?
Document audio: Témoignage de Simone Vell à l'occasion de la commémoration des 60 ans de
la libération des camps (2005) https://www.youtube.com/watch?v=IcvzpdkhmcQ
8) Quelles étaient les conditions d'hygiène au sein du camp pour les déportées ? Illustrez par des
exemples présentés par Simone Veil.
9) Pour quelle raison les déportés volent-ils des sacs de ciment vides?
10) Quels exemples de tâches pénibles Simone Veil réalisait-elle dans les commandos?