Website Statistics Bonjour A loccasion de la fin dannée un voyage scolaire est organisé pour 480 élèves de 2nde Au cours de ce voyage les élèves iront dans un parc à thèmes présen

Bonjour,
A l’occasion de la fin d’année, un voyage scolaire est organisé pour 480 élèves de 2nde
.
Au cours de ce voyage, les élèves iront dans un parc à thèmes présentant trois types d’attractions :
- Des attractions à sensations fortes de type « coaster »
- Des attractions sensorielles de type « cinéma 4D »
- Des attractions aquatiques pour petits et grands
Dans le cadre de l’exercice, on part du principe qu’un élève occupe sa journée en ne faisant que des
attractions du même type.
Sur les 480 élèves, on sait que 52,5% sont des filles, et que 40% vont faire des attractions à sensations
fortes de type « coaster ».
On sait aussi que la moitié des garçons choisira de faire des attractions aquatiques, et 7
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des filles ne
fera pas d’attractions du type « cinéma 4D ».
Enfin, on sait que les attractions aquatiques seront trois fois plus visitées que les cinéma 4D.
1. Décrire cet énoncé en complétant le tableau croisé ci-dessous :
COASTER (C) SENSORIELLE (S) AQUATIQUES (A) TOTAL
GARÇONS (G)
FILLES (F)
TOTAL
2. On choisit au hasard un élève du groupe. Déterminer la probabilité qu’il s’agisse :
a. D’une fille ou d’un élève faisant des attractions sensorielles du type « cinéma 4D ».
b. D’un garçon.
c. D’une fille qui ne fasse pas d’attractions aquatiques.
3. On choisit une fille. Quelle est la probabilité qu’elle choisisse de faire des attractions à
sensations fortes de type « coaster » ?

Merci

Répondre :

bonjour

faire un tableau pour regrouper les données

                       type coaster        cinéma 4 D     aquatiques    Total

Filles                     100                       56                   96              252

garçons                100                       14                     114             228

total                       200                     70                   210              480

2. On choisit au hasard un élève du groupe. Déterminer la probabilité qu’il s’agisse :

a. D’une fille ou d’un élève faisant des attractions sensorielles du type « cinéma 4D ».

=  200/480 = 0.42 env

b. D’un garçon.  = 228/480 = 0.475

c. D’une fille qui ne fasse pas d’attractions aquatiques. = 156/252 = 0.61

3. On choisit une fille. Quelle est la probabilité qu’elle choisisse de faire des attractions à  sensations fortes de type « coaster » ?

= 100 /252  = 0.4 env.

bonne journée

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