I. Analyser le sujet 1. << Rôle du théâtre » : le terme de « rôle >> est synonyme de «< fonction »>, c'est-à-dire que le sujet porte sur ce à quoi sert le théâtre. Le mot est au singulier mais la structure de la question - je vais y revenir - incite à envisager plusieurs fonctions possibles. 2. «>: le sujet propose un élargissement du domaine à étudier. Si la priorité est le genre théâtral, cet élargissement suggère que tu peux réfléchir plus largement à l'utilité de la littérature en choisissant des exemples dans des genres différents (essai, poésie, récit...). 3. l'emploi de la négation restrictive << ne...que >> : cette structure suggère que le théâtre et la littérature n'ont qu'un seul rôle, qu'une seule fonction, celle de divertir (je vais y revenir). C'est le présupposé du sujet. La forme interrogative de la phrase met cela en doute. C'est précisément ce sur quoi porte la question. 4. << divertir »>: ce verbe représente une fonction possible du théâtre et de la littérature. Pour bien le Comprendre, il faut chercher des synonymes, mais aussi son étymologie précise. Cela peut te permettre ainsi de réfléchir à des nuances dans ton argumentation et d'ouvrir la réflexion à d'autres pistes.​