en
51 La Terre sur son orbite - Esprit critique...
[Mobiliser ses connaissances
; extraire et exploiter
des informations ; formuler une
conclusion]
L'objectif de ce problème est de réactiver la réponse
à la question de l'origine des
saisons.
Doc. 1 Trajectoire de la Terre autour du Soleil
Modélisée la plupart du temps par un cercle, la tra-
jectoire de la Terre autour du Soleil est
en réalité
une
ellipse. Son aphélie est à 152 millions de
kilomètres
du Soleil, son périhélie à 147 millions de
kilomètres.
Doc. 2 Variations de la vitesse de la Terre dans son
mouvement autour du Soleil
Sa vitesse orbitale est de 3 km s¹ plus élevée à
son périhélie P qu'à son aphélie A (doc. 1).
Terre
Soleil
P
1. Comparer les vecteurs vitesse de la Terre en A et en P
2. Recopier le doc. 3 et représenter les vecteurs vitesse
de la Terre en A et en P.
3. On dit parfois un peu vite que l'été correspond à la
période de l'année où la Terre est la plus proche du
Soleil. Pourquoi est-ce manifestement faux ?
4. Retrouver à partir du doc. 2 et des connaissances
de collège l'interprétation de l'existence des saisons.
5. Rechercher à quelle période de l'année la Terre est
la plus
proche du Soleil et la période où elle en est la
plus éloignée.