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Réponse:
La définition d'un document comme un "support de cours" est assez limitée et ne capture pas toute la diversité des types de documents que l'on peut rencontrer dans différents contextes. Alors que certains documents peuvent en effet servir de supports de cours, comme des manuels scolaires, des présentations PowerPoint ou des fiches pédagogiques, il existe de nombreux autres types de documents qui remplissent d'autres fonctions.
Par exemple, un document peut être un rapport de recherche, un article scientifique, un contrat légal, un communiqué de presse, une lettre officielle, une brochure publicitaire, un roman, un enregistrement audio ou vidéo, etc. Ces différents types de documents servent à communiquer des informations, à transmettre des idées, à formaliser des accords, à divertir, à convaincre, à informer, etc.
Par conséquent, définir un document uniquement comme un "support de cours" est trop restrictif. Il est préférable de définir un document de manière plus large comme toute forme de support matériel ou immatériel utilisé pour communiquer des informations, des idées ou des concepts.