Website Statistics 1 Doc 1 et 2 Identifie lesdifférentes étapes de laconquête2 Doc 1 et 3 Montre que laconquête est difficile etincomplète3 Doc 3 Lauteur portetil unjugement posit

1. Doc. 1 et 2 Identifie les
différentes étapes de la
conquête.
2. Doc. 1 et 3 Montre que la
conquête est difficile et
incomplète.
3. Doc. 3 L'auteur porte-t-il un
jugement positif ou négatif sur
Boudicca ? Justifie ta réponse.
4. Dec. 4 et 5 Explique comment
Romains pacifient la région.

1 Doc 1 et 2 Identifie lesdifférentes étapes de laconquête2 Doc 1 et 3 Montre que laconquête est difficile etincomplète3 Doc 3 Lauteur portetil unjugement posit class=

Répondre :

Pour répondre à vos questions, nous allons analyser les documents en suivant les étapes mentionnées. Comme je n'ai pas les documents spécifiques devant moi, je vais vous fournir une structure générique que vous pourrez adapter en fonction des contenus exacts des documents que vous avez.

### 1. Identification des différentes étapes de la conquête (Doc. 1 et 2)

**Doc. 1 :**
- **Phase initiale de la conquête** : Détails sur le début de l'invasion romaine de la Bretagne, probablement sous le règne de l'empereur Claude en 43 après J.-C.
- **Expansion progressive** : Description de l'avancée des légions romaines, la soumission des tribus locales, et la fondation de bases militaires.
- **Résistance et révoltes** : Mention des résistances locales, y compris celles menées par des chefs locaux comme Caratacus.
- **Établissement du contrôle** : Construction de routes, fortifications, et premières colonies romaines pour assurer le contrôle de la région.

**Doc. 2 :**
- **Renforcement de la domination** : Campagnes supplémentaires pour pacifier les régions rebelles et consolidations des territoires conquis.
- **Réorganisation administrative** : Mise en place de structures administratives romaines, y compris des gouverneurs et des lois romaines.
- **Intégration culturelle** : Promotion de la culture romaine, établissement de villes romaines, et assimilation progressive des élites locales.

### 2. Montrer que la conquête est difficile et incomplète (Doc. 1 et 3)

**Doc. 1 :**
- **Résistances locales persistantes** : Révoltes fréquentes des tribus bretonnes, montrant que la conquête n'est jamais complètement assurée.
- **Obstacles géographiques** : Difficultés liées à la topographie de

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