Il tapota le tableau de distribution électrique, toucha les contacts un à un remua un peu, s'adossa
mieux, et chercha la meilleure position pour bien sentir les balancements de cinq tonnes de
métal qu'une nuit mouvante épaulait. Puis il tâtonna, poussa en place sa lampe de secours,
l'abandonna, la retrouva, s'assura qu'elle ne glissait pas, la quitta de nouveau pour tapoter chaque
manette, les joindre à coup sûr, instruire ses doigts pour un monde d'aveugles. Puis quand ses
doigts le connurent bien, il se permit d'allumer une lampe, d'omer sa carlingue d'instruments
précieux, et surveilla sur es cadrans seuls son entrée dans la nuit, comme une plongée.
Puis comme rien ne vacillait, ni ne vibrait, ni ne tremblait, et que demeuraient fixes son
gyroscope, son altimètre et le régime du moteur, il s'étira un peu, appuya sa nuque au cuir du
siège, et commença cette profonde méditation du vol où l'on savoure une espérance
inexplicable.
Antoine de Saint Exupéry Vol de nuit éd. Folio, page 22.
Compréhension (4 points)
1) Donnez un titre à ce texte. Justifiez-le. (1pt)
2) Qu'est-ce qui pousse cet homme à faire tous ces gestes et manipulations? (1pt)
3) Citez trois mots qui prouvent qu'il s'agit d'un pilote d'avion. (2pts)
Vocabulaire (4 points)
4) Quel est, dans le texte, le sens du nom «< vol» ? Employez-le dans une phrase où il aura un
sens différent. (1pt)
5) Donnez trois mots de la même famille que «< sentir». (2pts)
6) A partir du verbe «< vibrer », formez un nom que vous emploierez dans une phrase. (1pt)
Grammaire et maniement de la langue (12 points)
7) Donnez la fonction des mots soulignés dans le texte. (4pts)
8) «...il surveilla sur les cadrans son entrée dans la nuit, comme une plongée. » Remplacez
par un pronom personnelle groupe de mots soulignés puis donnez sa fonction. (2pts)

Justification : Le texte décrit un pilote qui, dans la nuit, effectue des vérifications minutieuses et se prépare pour un vol. La "préparation" met en avant ses actions de vérification, tandis que "vol nocturne" indique le contexte temporel et l'activité principale.

Qu'est-ce qui pousse cet homme à faire tous ces gestes et manipulations ? (1 point)

Il effectue ces gestes et manipulations pour assurer la sécurité et le bon fonctionnement de son avion avant de décoller ou pendant un vol de nuit. Cela inclut vérifier les instruments et ajuster les commandes pour garantir une navigation sans problèmes.

Citez trois mots qui prouvent qu'il s'agit d'un pilote d'avion. (2 points)

Carlingue (carlingue d’instruments précieux)

Gyroscope (son gyroscope)

Altimètre (son altimètre)

Vocabulaire (4 points)

Quel est, dans le texte, le sens du nom « vol » ? Employez-le dans une phrase où il aura un sens différent. (1 point)

Sens dans le texte : Dans le texte, "vol" fait référence à l'acte de piloter un avion, le déplacement aérien.

Phrase avec un sens différent : "Le vol du portefeuille a été signalé à la police." (Ici, "vol" signifie un acte de dérober, un larcin.)

Donnez trois mots de la même famille que « sentir ». (2 points)

Sensation (nom)

Sensibilité (nom)

Sensible (adjectif)

A partir du verbe « vibrer », formez un nom que vous emploierez dans une phrase. (1 point)

Nom : Vibration

Phrase : "La vibration du téléphone sur la table me surprit."

Grammaire et Maniement de la Langue (12 points)

Donnez la fonction des mots soulignés dans le texte. (4 points)

s'adossamieux : Complément circonstanciel de manière

« s’adossamieux » n’est pas un mot correct. Il s’agit probablement de "s'adossa mieux" ou "s’adossa mieux".

la lampe de secours : Complément d'objet direct

sa carlingue : Complément d'objet direct

son entrée : Complément d'objet direct

« ...il surveilla sur les cadrans son entrée dans la nuit, comme une plongée. » Remplacez par un pronom personnel le groupe de mots soulignés puis donnez sa fonction. (2 points)

Phrase avec pronom : "Il la surveilla sur les cadrans, comme une plongée."

Fonction : "la" est un complément d'objet direct (COD) qui remplace "son entrée dans la nuit".