Website Statistics AIDEZ MOI SVP Ma Bohême Fantaisie Je men allais les poings dans mes poches crevées Mon paletot aussi devenait idéal Jallais sous le ciel Muse et jétais ton féa

  AIDEZ MOI SVP !!    

Ma Bohême. (Fantaisie) Je m'en allais, les poings dans mes poches crevées ; Mon paletot aussi devenait idéal : J'allais sous le ciel, Muse ! et j'étais ton féal ; Oh ! là là ! que d'amours splendides j'ai rêvées ! Mon unique culotte avait un large trou. − Petit-Poucet rêveur, j'égrenais dans ma course Des rimes. Mon auberge était à la Grande-Ourse. − Mes étoiles au ciel avaient un doux frou-frou Et je les écoutais, assis au bord des routes, Ces bons soirs de septembre où je sentais des gouttes De rosée à mon front, comme un vin de vigueur ; Où, rimant au milieu des ombres fantastiques, Comme des lyres, je tirais les élastiques De mes souliers blessés, un pied près de mon coeur ! 1) Combien de strophes composent ce poème ? Comment appelons nous ces types de strophes ? 2) Quel types de vers emploie le poète ? 3) Quel est le système de rimes ? Nome-le . 4) Comment ce nomme ce genre de poème ? 5) Quel différentes richesses de rimes observes-tu ? Donne un ex. pour chaque . 6) Relevé et nomme trois figures de style différentes . 7) A quelle personne et à quel temps est écrit ce poème ? 8) Quelles image le poète donne-t-il de son aspect physique ? Relève les termes qui justifient ta réponse ? 9) Dans les quatre premiers vers relève une répétition. Que nous apprend-elle sur les aspirations du poète ? 10) a) Relève les compléments circonstanciels de temps et de lieu, indique pour chacun sa classe grammaticale exacte . b) Que nous apprennent-ils sur le mode de vie du poète ? 11) " Mon auberge était à la Grande-Ourse ." (vers.7) Nomme cette figure de style. Explique-la ; 12) Identifie les classes grammaticales des mots/ expressions soulignés.

Répondre :

 Questions : 1. combien de strophes composent ce poème ?

 

 

2 fois 4 strophes : un quatrain et  2 fois 3 strophes un tercet

 

2) ce sont des alexandrins

 

3)c'est un poème avec des rimes embrassées

 

4)un sonnet

 

5) rimes en ées, en al en ouse en ou en iques en eur en ou je constate qu'il y a une grande variété de rimes et que ce ne sont jamais les même ce qui est donc très difficile à faire .'

 

6° figures de styles:

 

mes souliers blessés: personnalisation des souliers

mon auberge était à la grnade ouse: métaphore 

comme un vin de vigueur :comparaison.

 

 

 

7. A quelle personne et à quel temps est écrit ce poème ?

 

ce poème est écrit pour  la   Muse du poète , à l'imparfait 

 

8l'image d'un nomade sans argent, un sans abri, comme on dit maintenant.

 

termes relevés : - poches crevées , unique culotte, avait un large trou, auberge : grande ourse

 

 

9)répétition: la répétition est" allait" , cela nous apprend qu'il ne reste pas au même endroit , que sont but est d'avancer,d'avancer toujours plus loin ;

 

 

10) : relevez les cc de temps et de lieu dire classe grammaticale : 

 

 

sous le ciel : lieu,-il y a une préposition :sous et un groupe nominal

 

 assis au bord des routes : lieu ,groupe nominal

 

Ces bons soirs de septembre: temps, groupe nominal

 

près de mon coeur : lieu , il y a une préposition qui est près puis un groupe nominal

 

 

 ce que cela nous apprend je l'ai déjà dit c'est qu'il vit à la belle étoile, qu'il vit sans attache et va de ville en ville, de lieu en lieu tout au long de l'année 

 

 

11) " Mon auberge était à la grande-ourse " c'est une métaphore

 

cela veut dire qu'il dort dehors, à la belle étoile, la grande ourse est une constellation dans le ciel

 

 

12) pas de mots soulignés

 

j'ai fait de mon mieux. A plus.

 

 

 

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