Des élèves ont déterminé le taux de sucre d'une confiture. Les échantillons donnés aux élèves proviennent tous du même pot.
Voici les résultats obtenus :










Taux de sucre(en %) : 38    39    40    41    42
                      Effectif :  3       8    15 
   7       2

1) Quelle est la population étudiée ?
Quel est le caractère étudié ?
Quel est le nombre de valeurs
?
Quel est le nombre de données ?
2) Expliquer pourquoi les élèves ont trouvé des résultats différents.