Website Statistics Exercice 3 Identifier la classe grammaticale des mots ou groupes de mots Aujourdhui Lasile de vieillards jarriverai dans laprèsmidi me les refuser que je naurai

Exercice 3: Identifier la classe grammaticale des mots ou groupes de mots « Aujourd'hui » ; « L'asile de vieillards » ; « j'arriverai dans l'après-midi » ; « me les refuser » ; « que je n'aurai pas dû lui dire cela » ; « de me présenter ses condoléances ».

Aujourd'hui, maman est morte Ou peut-être hier, je ne san pas. J'ai reçu un télégramme de l'asile «Mère décédée. Enterrement demain Sentiments distingués. » Cela ne veut rien dire. C'était peut-être hier. L'asile de vieillards est à Marengo, à quatre-vingts kilomètres d'Alger. Je prendrai l'autobus à deux heures et j'arriverai dans l'après-midi. Ainsi, je pourras veiller et je rentrerai demain soir. J'ai demandé deux jours de congé à mon patron et il ne pouvait pas me les refuser avec une excuse pareille. Mais il n'avait pas l'air content. Je lui ai même dit « Ce n'est pas de ma faute ». Il m'a pas répondu. J'ai pensé alors que je n'aurais pas du lui dire cela. En somme, je n'avais pas à m'excuser. C'était plutôt à lui de me présenter ses condoléances.​

Répondre :

Pour identifier la classe grammaticale des mots ou groupes de mots que vous avez mentionnés, voici les explications :

1. **"Aujourd'hui"** : Il s'agit d'un adverbe de temps. Ce mot sert à préciser le moment où se déroulent les actions ou les situations évoquées.

2. **"L'asile de vieillards"** : C'est un groupe nominal. Il est composé de l'article défini "L'", du nom commun "asile", et du complément du nom "de vieillards", qui précise le type d'asile dont il est question.

3. **"j'arriverai dans l'après-midi"** : "dans l'après-midi" est un groupe prépositionnel fonctionnant comme un complément circonstanciel de temps, indiquant le moment de l'arrivée. La préposition "dans" indique ici un moment précis dans le futur.

4. **"me les refuser"** : Il s'agit d'un groupe verbal, avec "me" comme pronom personnel complément d'objet indirect (COI), "les" comme pronom personnel complément d'objet direct (COD), et "refuser" comme verbe.

5. **"que je n'aurai pas dû lui dire cela"** : C'est une proposition subordonnée complétive introduite par la conjonction "que". Elle contient plusieurs éléments : "je" (sujet), "n'aurai pas dû" (forme verbale au futur antérieur de l'indicatif de "devoir" négatif), "lui" (pronom personnel COI), "dire" (verbe infinitif), "cela" (pronom démonstratif COD).

6. **"de me présenter ses condoléances"** : C'est une proposition infinitive, avec "de" comme préposition, "me présenter" comme groupe verbal (où "me" est un pronom personnel COI), et "ses condoléances" comme groupe nominal objet du verbe "présenter".

Chaque terme ou groupe s'intègre dans le texte pour enrichir le contexte ou préciser des actions, émotions ou événements, jouant un rôle clé dans la construction de la narration et dans l'expression de la relation des personnages à leur environnement et aux événements.

bonsoir;

Aujourd'hui,: adverbe de temps

« L'asile de vieillards »  GN

; « j'arriverai dans l'après-midi »

proposition indépendante  coordonnée

« me les refuser »

groupe infinitif

« que je n'aurai pas dû lui dire cela »

subordonnée complétive

« de me présenter ses condoléances »

groupe infinitif

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