9 1. Indiquez la classe grammaticale (groupe no- minal ou groupe infinitif prépositionnel, gérondif, adverbe) et la fonction des compléments circons- tanciels en rose.
2. Quels aspects de la dictée sont mis en valeur par ces compléments?
La narratrice évoque le souvenir du moment de la dictée à l'école, dans son enfance.
La maîtresse se promène dans les travées entre les pupitres, sa voix sonne clair, elle articule chaque mot très distinctement, parfois même elle triche un peu en accentuant exprès 5 une liaison, pour nous aider, pour nous faire entendre par quelle lettre tel mot se termine . Les mots de la dictée semblent être des mots choisis pour leur beauté, leur pureté parfaite. Nathalie Sarraute, Enfance (1983), Gallimard.​