نيه :
1 - مجال القراءة (8) نقط ).
-1 حدد المجال الذي ينتمي إليه النص
2 حدد الفقرة الأكثر ارتباطا بعنوان النص
- اشرح بالمرادف حسب سياق النص ) ندرة - تبذير )
4 حدد القضية التي يطرحها النص
to 0.50)
(0.50)
.(ol)
(01)
5 استخرج من النص أربعة ألفاظ أو عبارات دالة على المجال الذي ينتمي إليه النص (1)
6 حدد من خلال الفقرة الثانية من النص مصدرين من مصادر تلوث الماء
7 أبرز القيمة المتضمنة في الفقرة الأخيرة من النص واستدل عليها بما يناسب
8 - أبد رأيك في القضية التي يطرحها النص في سطرين
II مجال الدرس اللغوي ( 6 نقط ).
.1 انقل ثم اشكل ما تحته خط في النص (أغلب - مصادر - أكثر - تلويثه )
-2 استخرج من النص أسلوبا للتعجب وآخر للاختصاص
3 أنشئ جملة مفيدة مرتبطة بمجال النص تضمنها اسما ممنوعا من الصرف
4 انقل الجدول الآتي إلى ورقة تحريرك واتمم ملأه بما يناسب
(ol)
(ol)
(02)
(01)
(01)
(1.50)
(1.50)
الجملة
المنادى
يا مستعمل الماء لا تبذره
نوعه
حكمه الإعرابي
5 أعرب إعراباً تاماً ما تحته خطّان في النص (عواقب - السلوك )
III مجال التعبير والإنشاء ( 6 نقط .).
01
تخيل - في حدود ثمانية أسطر - حكاية عجيبة تتحدث فيها عن كائنات غريبة تعيش
في كوكب بدون ماء مستر شداً بما درسته في مهارة "تخيل حكاية عجيبة " .
انتهـ


الاجوبة ​